viernes, 26 de febrero de 2010
Modulo 7 Reflexión
Exponga lo que será necesario hacer antes, durante y después de la unidad para garantizar su cumplimiento satisfactorio como parte de los procedimientos del plan e unidad.
sábado, 13 de febrero de 2010
Modulo 5 Reflexión
¿Cómo evalua el aprendizaje del estudiante?
Primero que todo haciendo una evaluación diagnóstica y además teniendo en cuenta las dimensiones del saber, hecer y ser
¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
a través de la autoevaluación, la eteroevaluación y la coevaluación
Este modulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguienes maneras:
que sea integral, formativa, coherente, procesual, buscando que el estudiante sea competente para su vida
Primero que todo haciendo una evaluación diagnóstica y además teniendo en cuenta las dimensiones del saber, hecer y ser
¿Cómo involucro a los estudiantes en el proceso de evaluación?
a través de la autoevaluación, la eteroevaluación y la coevaluación
Este modulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguienes maneras:
que sea integral, formativa, coherente, procesual, buscando que el estudiante sea competente para su vida
Suscribirse a:
Entradas (Atom)